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CHRONIQUES

REVUE POLLEN

Pollen

CHRONIQUE 21

LA LITTÉRATIE ILLUSTRÉE SOUS LA LOUPE DU LIMIER, NOUVEAU COLLABORATEUR À LA REVUE POLLEN

Virginie Martel

Jean-François Boutin

Chronique 21
Chronique 22

CHRONIQUE 22

TRAVAILLER LA COMMUNICATION MULTIMODALE (LECTURE / ÉCRITURE) AVEC LES ÉLÈVES

Jean-François Boutin

Chronique 23

CHRONIQUE 23

EXPLOITER L'ALBUM DOCUMENTAIRE DU PRÉSCOLAIRE AU 3E CYCLE DU PRIMAIRE

Hélène Beaudry

Monica Boudreau

Virginie Martel

Chronique 24

CHRONIQUE 24

AVOIR À L'ESPRIT LES ÉTATS ÉMOTIONNELS ET MENTAUX POUR EXPLOITER AUTREMENT LES ALBUMS DE LA CLASSE : IL SUFFIT D'Y PENSER !

Jessica Bernier

Julie Mélançon

Chronique 25

CHRONIQUE 25

LES LIVRES DE LITTÉRATURE JEUNESSE : DES ALLIÉS INSOUPÇONNÉS POUR AMÉLIORER LA QUALITÉ DES AIRES DE JEU

Monica Boudreau

Isabelle Beaudoin

Hélène Beaudry

Joudie Dubois

Chronique 26

CHRONIQUE 26

ENSEIGNER LA LITTÉRATIE MÉDIATIQUE MULTIMODALE AU PRIMAIRE GRÂCE À UN DISPOSITIF DIDACTIQUE DE RÉCEPTION/PRODUCTION DE TEXTES/HYPERTEXTES MULTIMODAUX

Nathalie Lemieux

Chronique 32

CHRONIQUE 32

EXPLOITER LE 9E ART À L'ÉDUCATION PRÉSCOLAIRE ET AU 1ER CYCLE DU PRIMAIRE… POURQUOI ?

Monica Boudreau

Isabelle Beaudoin

Hélène Beaudry

Chronique 33

CHRONIQUE 33

L'UTILISATION DE LA LITTÉRATURE JEUNESSE POUR FAIRE DE LA PHILOSOPHIE AVEC LES ENFANTS : UNE ALLIANCE NATURELLE, MAIS COMPLEXE

Olivier Michaud

Chronique 34

CHRONIQUE 34

LA TRANSFICTION : UN PHÉNOMÈNE AU CŒUR DE NOS VIES (ET DE NOS CLASSES)
PARTIE 1

Jean-François Boutin

Virginie Martel

Chonique 35

CHRONIQUE 35

LA TRANSFICTION : UN PHÉNOMÈNE AU CŒUR DE NOS VIES (ET DE NOS CLASSES)
PARTIE 2

Jean-François Boutin

Virginie Martel

Chronique 36

CHRONIQUE 36

PLUMES DES PREMIERS PEUPLES : VÉRITÉS ET COMPRÉHENSION À TRAVERS LA LITTÉRATURE JEUNESSE

Andréa Gicquel

avec la collaboration de Virginie Martel

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